By Andrea Cotti | 4 Commenti
Ultimo aggiornamento: mercoledì, settembre 22, 2010

Che la nostra scuola e l’istruzione in genere necessitassero di un intervento riformatore credo sia indiscutibile.

Ferma restando la nostra posizione sull’istruzione nel nostro Paese, sono innanzitutto i confronti con le differenti situazioni europee (dati OCSE) che impietosamente rendevano (e rendono) insostenibile lo stato della nostra scuola;

*  In Italia al momento per l’istruzione spendiamo meno della media europea (4,5% del PIL contro il 5,7%; meno di noi solo la Slovacchia ).

* Per la scuola si spende il 9% della spesa pubblica, (contro una media del 13,3%)

* L’80% di questa spesa è per le retribuzioni del personale docente e non,  (contro il 70% della media)

Questi e gli altri dati forniti dall’Ocse, mostrano uno scenario di questo tipo:

1. abbiamo avuto (ora un pò meno) un eccessivo numero di docenti (assunti in modo clientelare ed eccessivo tra la fine degli anni ’80 e l’inizio dei ’90)
2. il rapporto studenti/insegnante era tra i più bassi (10,6  contro una media di 16,4).
3. questi docenti erano sottopagati
4. in quanto in eccesso, fornivano un numero di ore di istruzione superiore del 20% alla media europea (studenti costretti a restare più tempo a scuola ma privi di adeguato insegnamento)
5. pur essendo sottopagati, essendo in numero eccessivo,  costavano di più ai cittadini italiani della media europea
6. essendo sottopagati (ed in assenza di una seria politica scolastica) erano indotti ad offrire una formazione scadente o perlomeno discutibile
7. questa situazione ha prodotto studenti tra i più impreparati d’Europa, una delle spese più alte per gli stipendi dei docenti (a scapito delle strutture, rese fatiscenti e pericolose) e docenti sottopagati, demotivati e spesso incapaci.

Che qualcosa dovesse essere fatto era dunque indiscutibile e sollecitato da più parti.

Ed ecco che ai nostri governanti non è sembrato vero poter sbandierare questi dati ed iniziare con lo smantellamento generalizzato dell’istruzione. Evidentemente sono intenzionati a non fermarsi a questo; intendono difatti andare ben oltre l’edificazione di cittadini-spettatori ignoranti e quindi ben malleabili e lobotomizzabili dalle TV, ora vogliono pure renderli utilizzabili per le loro idee, evidentemente bellicose;  si torna ai Balilla.

Accordo Gelmini – La Russa: “Studenti Soldati”.

Si chiama “allenati per la vita”. (anche qui)

E’ il corso teorico e pratico, valido come credito formativo scolastico, rivolto agli studenti delle scuole superiori, frutto di un protocollo tra ministero dell’Istruzione e della Difesa.

“Le attività in argomento (marce, uso della pistola ecc.) permettono di avvicinare, in modo innovativo e coinvolgente, il mondo della scuola alla forze armate, alla protezione civile, alla croce rossa e ai gruppi volontari del soccorso”.

Dopo che La Russa ha provveduto ad ordinare 131 bombardieri per 13 miliardi di €. (!!) – (coi bombardieri non è che ci si “difende”… ma chi dovremo mai andare a bombardare?)  ora non ci resta che attendere l’inizio dell’insegnamento di questa nuova  materia in tutte le scuole;  a quando?

Che non vediamo l’ora d’assistere ai saggi d’ardimento dei nostri figli, vederli saltare nel cerchio di fuoco, cantare in coro eia-eia-meno male che Silvio c’è e poi ammirarli fieri mentre issano la bandiera, quella padana ovviamente .

Spero solo che abbiano pensato a fare pattuglie separate tra i Maschi e le Femmine,  per fare in modo che tra i maschietti possa svilupparsi anche un genuino spirito di branco.  E senso di colpa ed espiazione tra le femminucce.

E poi saranno loro distribuite le gloriose razioni Kappa per sopravvivere tra i teleshow e telequiz riccamente inseriti nei programmi scolastici?

E soprattutto … corrisponde a verità cari Ministri che Rambo in persona forgerà i docenti che insegneranno  loro come tendere trappole anti-gay?

E si, è proprio vero che oramai ci voleva una sana riforma della scuola Gentile!